依據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》第二章第七條之規(guī)定“職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)分別選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專門(mén)人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)?!?/span>特制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理辦法。
一、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)
1、根據(jù)各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和實(shí)施計(jì)劃,做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,主要有:在任課老師及班主任處了解每位學(xué)生專業(yè)能力、思想動(dòng)態(tài)及性格特征;按人數(shù)裝訂學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)總結(jié)等材料模板;配合班主任召開(kāi)專題班會(huì)解讀實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位相關(guān)情況。
2、學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)前,指導(dǎo)教師要了解教育部、人社部及我省教育廳、人社廳關(guān)于中職學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)政策文件和法律法規(guī);企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況;熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容;學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法,以促進(jìn)今后的實(shí)踐教學(xué);并結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn),促使學(xué)校不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開(kāi)發(fā)校本教材,提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量;
3、注意搞好校企關(guān)系,主動(dòng)爭(zhēng)取所在實(shí)習(xí)單位的支持。指導(dǎo)教師應(yīng)主動(dòng)并定期與所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,協(xié)調(diào)并處理學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中各項(xiàng)具體工作;同時(shí)須尊重企業(yè)的意見(jiàn),合理協(xié)商解決各種問(wèn)題,重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。在完成實(shí)習(xí)大綱的前提下,組織學(xué)生為實(shí)習(xí)單位做些力所能及的有益工作;
4、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師形象,不得擅自離開(kāi)崗位從事其它工作,不得私自找人頂替,否則作為教學(xué)事故處理。指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假,如遇特殊情況必須請(qǐng)假,應(yīng)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),由學(xué)校指派其他教師頂崗;
5、根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度,檢查、批改學(xué)生的實(shí)習(xí)材料(包括學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)生實(shí)習(xí)考核結(jié)果、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)總結(jié)等)并形成實(shí)習(xí)檢查記錄,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)操作技能和綜合職業(yè)能力,圓滿完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù);
6、督促學(xué)生遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度,及時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展安全生產(chǎn)教育,對(duì)學(xué)生所從事的崗位進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)安全操作規(guī)程,主動(dòng)與學(xué)生談心,注意觀察學(xué)生動(dòng)向、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種安全隱患。安全工作要有記錄,并歸檔保存,切實(shí)保障學(xué)生的正當(dāng)合法權(quán)益;
7、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,做好學(xué)生出勤記錄,學(xué)生離開(kāi)實(shí)習(xí)單位要辦理請(qǐng)假手續(xù),加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)余生活管理,杜絕社會(huì)治安事件的發(fā)生;
8、深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),配合企業(yè)對(duì)學(xué)生有效開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),關(guān)心學(xué)生生活,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;
9、嚴(yán)格履行帶隊(duì)職責(zé),每周一向?qū)W校匯報(bào)上周學(xué)生實(shí)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的平時(shí)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià),對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)重違反校外實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成重大事故或?qū)W(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的學(xué)生提出處理意見(jiàn),并及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理;
10、負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和校外實(shí)習(xí)鑒定等實(shí)習(xí)總結(jié),及時(shí)收集學(xué)生實(shí)習(xí)情況的立卷歸檔工作并上交本專業(yè)科歸檔。
二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的考核
1. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由各專業(yè)科具體管理,實(shí)習(xí)單位出據(jù)意見(jiàn),學(xué)校統(tǒng)一考核(附:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考核表);
2.實(shí)習(xí)效果優(yōu)秀的,在教師年度考核同等條件下予以優(yōu)先。同時(shí)學(xué)校根據(jù)實(shí)際,酌情給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì);
3.凡實(shí)習(xí)過(guò)程中因指導(dǎo)教師主觀原因造成實(shí)習(xí)的中斷或?qū)嵙?xí)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題者,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任,教師年度考核為不合格。同時(shí),取消各種實(shí)習(xí)待遇;
三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的待遇
1.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的往返(從學(xué)校到實(shí)習(xí)單位)交通費(fèi)按學(xué)校差旅管理規(guī)定報(bào)銷。
2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師赴企業(yè)期間省內(nèi)企業(yè)補(bǔ)貼每日按4節(jié)次基礎(chǔ)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放(省外企業(yè)補(bǔ)貼按1.2系數(shù)上浮)并計(jì)入職稱評(píng)定教學(xué)有效總工作量,若學(xué)校與實(shí)習(xí)單位洽談了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工資,工資由企業(yè)直接發(fā)放并沖抵課時(shí)津貼,低于課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)齊,高于課進(jìn)津貼標(biāo)準(zhǔn)歸實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師個(gè)人。
四、本辦法由教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起實(shí)施。
附件:
江西通用技術(shù)工程學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師考核表
姓名 |
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職稱 |
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帶隊(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間 |
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實(shí)習(xí)專業(yè) |
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班級(jí) |
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實(shí)習(xí)單位 |
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實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià) |
評(píng)語(yǔ)
結(jié)論:£優(yōu)秀 £良好 £及格 £不及格 實(shí)習(xí)單位簽章:
年 月 日 |
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專業(yè)科評(píng)價(jià) |
評(píng)語(yǔ)
結(jié)論:£優(yōu)秀 £良好 £及格 £不及格 專業(yè)科簽章:
年 月 日 |
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教學(xué)工作委員會(huì)評(píng)價(jià) |
結(jié)論:£優(yōu)秀 £良好 £及格 £不及格 教學(xué)工作委員會(huì)簽章:
年 月 日 |
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